Educatieve Workshops
Sensorische tools voor focus en rust
We komen in het onderwijs regelmatig in aanraking met leerlingen met AD(H)D, ASS, concentratiestoornissen, Dyslexie, Dysfasie, Dysorthografie...
Op deze pagina geven we een kort woordje uitleg bij het sensorisch hulpmateriaal dat we aanbieden in onze webshop en hoe deze kunnen helpen bij bepaalde leerstoornissen.
Aanbod
Voorlopig hebben we een 7-tal verschillende hulpmiddelen en (stille) fidget toys in ons aanbod die reeds besteld kunnen worden. Er zijn ook nog 3 andere tools in aantocht, maar daar kunnen we momenteel nog geen lanceringsdatum op prikken. Hou dus regelmatig de webshop en onze Facebookpagina in de gaten.
01
Leesliniaal
Dit visueel-ondersteunend hulpmiddel bakent één regel visueel af, zodat de rest van de tekst "wegvalt". Het vermindert visuele ruis en helpt het oog bij het volgen van de tekst.
Het helpt bij leerlingen met dyslexie omdat het de "letterdans" vermindert en leescomfort verhoogt. Voor leerlingen met AD(H)D vermindert het afleiding en biedt het een visuele ankerlijn.
02
Marble mesh toy (knikker knijpspeelgoed)
Deze stille fidget toy biedt beweging zonder afleiding en is ideaal voor leerlingen die prikkels moeten reguleren zonder de klas te verstoren. Het helpt spanning afvoeren en verhoogt de focus.
Het helpt leerlingen met AD(H)D bij motorische onrust en vermindert overprikkeling, net als bij leerlingen met ASS. Dit kan ook helpen voor leerlingen met stress of faalangst.
03
Zachte squishy diertjes
De zachte, 'squishy' diertjes bieden een stille vorm van tactiele stimulatie. De leerlingen kunnen deze in alle stilte vasthouden of even op hun bank zetten. Het vermindert friemelen met storende voorwerpen en kan helpen spanning afbouwen bij moeilijke taken.
Het helpt leerlingen met ADHD die nood hebben aan microbeweging, leerlingen met ASS met sensorische regulatie en leerlingen met angst of stress om te kalmeren.
04
Mini pop-its
Deze kleine pop-it fidgettools met 4 bubbels geven een zachte klik en ritmische beweging zonder geluidsoverlast.
Het stimuleert fijne motoriek en concentratie en biedt ritme en herhaling, wat rustgevend werkt voor leerlingen met onder andere AD(H)D of ASS.
05
Zachte, rekbare touwtjes
Deze zachte, rekbare touwtjes kun je knopen, uitrekken, twisten of rond je vingers bewegen. Het geeft stevige, maar veilige weerstand en het stimuleert ook ritme en herhaling.
Het helpt bij leerlingen met angst of stress om spanning af te voeren, maar ook bij leerlingen met AD(H)D die rust zoeken via handbewegingen. Bij leerlingen met ASS kan het helpen met sensorische regulatie.
06
Textuurringen met spinner-functie
Deze kleine ringen of rollers met verschillende texturen worden tussen de vingers gerold of licht geknepen. Het geeft een duidelijke, voorspelbare tactiele input en stimuleert ook de aandacht door subtiele, sensorische prikkels.
Het helpt leerlingen met angst of stress door de kalmerende handactiviteit en leerlingen met ASS of AD(H)D hun focus terugvinden via tactiele stimulatie.
07
Rekbare stoelbanden
De stevige, rekbare band wordt rond de voorste poten van een stoel bevestigd, zodat leerlingen er met hun voeten tegen kunnen duwen of ritmisch mee bewegen.
Het helpt vooral leerlingen met ADHD die hun bewegingsdrang stil kunnen kanaliseren. Het kan ook helpen bij leerlingen met ASS voor een voorspelbare weerstand of leerlingen met angst of stress die ontprikkelen of kalmeren door een ritmische voetbeweging.
08 (coming soon)
Magnetische textuurballen
Een set van vier magnetische, sensorische balletjes, elk met een andere textuur. De stille handactiviteit helpt spanning afbouwen door zacht te knijpen, te rollen of te draaien in de hand. Geleverd in een compact opbergtasje.
Het helpt bij leerlingen met ASS voor duidelijke textuurprikkels en voor leerlingen met AD(H)D om zich rustig bezig te houden. Het kan ook kalmerend werken bij angst of stress.
09 (coming soon)
Twisty tangle fidget
Een kleurrijk, flexibel speelgoed dat bestaat uit verbonden segmenten die je eindeloos kunt draaien, buigen en vormen. Het stimuleert ritme, herhaling en fijne motoriek.
Het helpt bij leerlingen met ADHD om hun handen bezig te houden zonder afleiding, bij leerlingen met ASS om herhaalbare bewegingen te hebben en kalmeert leerlingen met stress of angst.
10 (coming soon)
Acupressurringen
Deze metalen ringen met fijne stekels rol je over je vingers. Ze geven een stevige, tactiele prikkel en zijn beschikbaar in verschillende (willekeurige) kleuren. Ze zijn licht en makkelijk mee te nemen. Het stimuleert doorbloeding en zenuwactiviteit in de vingers.
Het helpt leerlingen angst of stress, ASS of ADHD door de stevige, voorspelbare prikkels die helpen bij sensorische regulatie en door de kalmerende handactiviteit.
